classes de vidéo régionales

Enrichir l'enseignement avec des cours par vidéo

videoconferencing in het onderwijs

Beaucoup d’écoles sont confrontées à un manque chronique d’élèves pour certaines branches telles que les mathématiques. Le manque d’enseignants spécialisés et le fait que les élèves estiment que certaines matières sont trop difficiles ont pour résultat qu’il n’y a qu’une faible offre pour ces matières. La conséquence en est qu’il n’y a parfois que cinq élèves par classe et que certaines branches ne sont plus rentables.
Pour s’atteler à ce problème, le ministère de l’Enseignement, de la Culture et des Sciences (OCW) à lancé un projet nommé Innovatieimpuls Onderwijs, une initiative qui vient financièrement à l’appui d’idées visant à résoudre les problèmes rencontrés dans ces branches. Le personnel du Bataafs Lyceum a considéré qu’il fallait relever le défi.

Télécharger le cas de référence complet pour plus d’informations sur la façon dont la vidéoconférence joue un rôle dans la lutte contre les classes de goulot d’étranglement.

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